賴聲川的創意學
李安:「賴聲川幫助我們一窺創意的奧秘!」
創意不是很神秘嗎?創意不是天才才擁有的東西嗎?普通人學得來嗎?創意不是藝術工作者才需要的能力嗎?學到了創意對我們的工作、生活有幫助嗎?
這本也是厚厚的一本書,大概是我2007年買的書,說實在的我買了一年這次也是沒有看完,不過裡面寫的東西真的很好。
創意大師賴聲川認為:「創意是可以『練』的!」他相信,創意固然神秘,卻是有法可學、可管理的。賴聲川累積多年創作經驗與創意教學心得,突破過去創作風格,提出個人第一本專業著作《賴聲川的創意學》。本書不漫談劇場藝術,而是透過系統化的架構,提出實用的「創意地圖」,期待為台灣讀者找到「學會」創意的 道路。
創意一直以來都有人在談論,但往往過去都只是針對藝術方面的,好像世界上不是很重視這件事情。慢慢的在電視媒體進入每個人的人生之中後,人與人之間的交流也變大了,資訊的傳遞快到無法想像,創意就成了很新鮮的名詞,好像有了創意就可以賺大錢、成為名人、得到一般方法得不到的東西。不過事實上創意就在你我身邊,沒有什麼大不了。也因此看到創意學三個字,又加上賴聲川 老師是我一直以來最敬佩的人之一,二話不說就買下這本書來。
這本書就如書名一般,類似論文一樣的把創意這門"學問"給解析出來,清楚的把 他所研究的概念分章節來分析。對於完全都沒有概念的人來說,可能有點點虛幻。而像我這類有一點點概念的人,在書中就能有茅塞頓開的收獲,就好像滿天數不清 的星星,在這本書上看到其中的連結成為星座一般。整體來說,我覺得其實還算滿淺顯易懂了,而且賴聲川老師也附上很多實際例子來佐證,對一時不理解的朋友來 說,多思考幾下這些片段,或是真實的去觀看這些作品,多多少少就能體會其中的奧妙。
從1985年的「那一夜,我們說相聲」開始,本書作者賴聲川和表演工作坊的創作與演出,就為台灣的舞台藝術注入新的生命,吸引更多的觀眾,也讓表演藝術呈 現嶄新的面貌。他是一個優秀的創意人,他的創意引起許多迴響,也創造了票房,讓市井小民能夠輕易享受他的藝術傑作,在笑聲裡深刻地感動。
參考資料: 賴聲川的創意學;網路資訊
他也教創意。然而,創意怎麼教?就像書中自序所說的,他「經常懷疑:會創作的學生是不是已經會了,不會的,怎麼教還是不會?」不過,「仔細回想自己的道 路,我覺得自己是從不會,慢慢摸索到會的,所以說,應該有方法教,只是還沒找到。」這本書就是賴聲川自剖創意經驗,揭開創意的神秘面紗,並且以創新的「創 意金字塔」來說明創意的根源、過程、影響因子、及結果。這本書的完成,也為我們指出一條學習創意的途徑。
